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少儿编程属于超前教育吗?

更新时间:2021-06-23

儿童学编程一直以来就是颇受争议的一件事情,很多编程专家说,让孩子学编程太不现实,就算是现在趣味性强的少儿编程和真正的编程也没什么联系,所以这种超前教育没什么意义。那么,少儿编程到底属不属于超前教育呢?
 
 
学习少儿编程属于超前教育么?为什么?
 
很多家长可能对超前教育这个词并不是很理解,简单来说,就是孩子们学习不属于他们这个年龄段应该学习的课程。其实,现在的超前教育屡见不鲜,最为普遍就是早教课程,现在的父母为了不希望自己的孩子输在起跑线上,所以,在孩子还没踏入学校的时候已经让他们参加各种各样的兴趣班、补习班,有的孩子甚至都不知道自己学的是什么。
 
 
单独来看编程,复杂的代码和字母对于中小学生毋庸置疑属于超前教育,但是少儿编程却并不一样,很多人都会误解少儿编程教育的目的,是为了学习编程知识么?其实并不是,而是为了锻炼本该在这个年龄段孩子们的思维能力和培养编程兴趣。
 
什么是少儿编程?
 
少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程  。一般来说,针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育,现在,最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。

少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,以培养兴趣、锻炼思维为主,趣味性较强。在这里,可以创造属于自己的动画,故事,音乐和游戏,这个过程其实就像搭积木一样简单。此外,还有打鱼正规平台可提现-中国有限分公司,也就是搭建机器人,通过运行程序让它动起来,着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学,目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事,如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等,或为后续的专业学习和职业技能打下基础。在这里,可以熟悉编程原理,执行代码操作,适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。
 
其实孩子是否会受到超前教育,主要的决定权在于父母,很多父母对自己的孩子期望太高,使孩子们失去了本该属于这个年龄段应得的快乐。所以,家长们要为孩子们学习编程当好领路人,在适合的时间学习适合的课程,让少儿编程伴随着孩子们的成长而成长。
 

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