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学习少儿编程真的有必要吗?

更新时间:2023-04-27

熟练掌握编程的能力,对于身处任何一个行业中的人,都带来了独特的优势。一些行业中复杂繁琐的事情,也许通过几行代码就能搞定。这种解决问题的能力,对于任何人的职业发展都是加分项,尤其是对于少儿。
 
 
小孩子在很小的时候,往往喜欢做一些重复的事情。但作为教育者,不能让孩子在简单的事情上追求满足感而长期重复,而应该在某个技能得到巩固之后逐渐提升难度,引导孩子认识到简单重复的事情可以交给机器,然后站在机器的肩膀上去冲刺下一个挑战。人工智能时代下,AI正在为我们的生活提供越来越多的便利,但人类要做AI的主人而不是相反。
 
少儿编程的发展
 
英国教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童必修课程;新加坡全面推动少儿编程教育,中小学考试中加入编程考试科目;美国政府投资40亿美元开展少儿编程教育,呼吁全国青少儿学习编程;美国国情咨文推行计算机科学教育,强制要求高中毕业必修计算机编程学分;在国内,2015年9月,教育部发指导意见,鼓励探索STEAM教育等新教育模式。2017年起中国浙江地区将把信息技术作为高考选考科目,其高考考试范围包括编程、数据库处理、表格处理等。2017年国务院关于印发《新一代人工智能发展规划的通知》“实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”。
 
少儿编程到底学什么呢
 
既然国家如此鼓励少儿编程的发展,那么少儿编程,到底学的是什么呢?毫无疑问,编程是一门非常适合用来锻炼逻辑思维的学科,因为编写程序的过程就是不断思考和运用逻辑的过程,所以说学习编程对逻辑思维的培养非常有效和重要。
 
少儿编程重点不在于学习编程软件的使用和编程语言,而在于思维的锻炼。让孩子在愉悦的学习环境中,尽情的将自己内心的想法表达出来,通过项目制的学习方法,掌握分析问题,解决问题的能力。
 
1、学习软件使用方法
 
我们将会越来越多的使用各种软件来帮助我们更快的工作和解决问题。例如Word、Excel以及图像处理、视频剪辑软件等,而它们的使用在很多地方是相通的。
 
2、学习编程知识(仅仅少儿编程学习中的一小部分)
 
简单的编程逻辑,代码的编写能力,条件判断,顺序执行,循环,变量,链表,函数等等一系列的编程知识和技巧。通过编程知识帮助我们设计一些小工具解决一些重复流程化的工作。
 
3、数学应用
 
将很多数学的实际知识运用到一个个实实在在的项目上,将数字和计算赋予更高的生命力,而不是停留在试卷上答题。少儿编程好与不好,关键不在于少儿编程本身好不好,因为学习总是有益的。少儿编程的关键在于教学的形式和过程。
 
少儿编程课程适合什么样的孩子
 
但如果您的孩子符合以下两个情况之一,那确实可以详细了解一下:
 
1、7-12岁孩子,初次接触编程,比较迷茫、找不到什么特定的目标,可以让孩子学学图形化、Python、C++,因为它们在各个领域都有广泛应用。
 
2、有明确的竞赛需求,并且希望通过编程比赛,来获得正向反馈。
 
以上情况,都适合学习我们的入门班。
 
学编程和孩子平时练拳击、游泳、跑步等项目一样,必须要进行日常训练。无论你让孩子去学习什么语言,都要引导孩子去关注那些核心和基础的东西。毕竟对于大多数孩子来说,编程的意义更在于体验的过程与思维的内化。而入门班的一个重要目的,就是帮助孩子主动探索编程知识,解决新的难关,感受编程带来的成就感。
 
我们希望,孩子可以根据自己的需求来选择,从而对未来有更清晰的目标,能进行更有针对性的发力。所以在这个角度上,小编认为,孩子的编程学习,可以少一些功利的目的,专注于实实在在的成长:学习编程语言、锻炼计算思维、培养创新能力、拓展未来视野。

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